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北app2019级一级部举行段考学情会商

[日期:2020-10-16]

      区2019级一级部在年级会议室举行了段考学情会商。会议由年级主任薛永杰主持,北app2019级一级部全体教师参加。会议共分两个阶段,一是集体会商,年级主任薛永杰进行段考成绩分析;二是班情会商,手机任主持,任课老师参加。

      第一阶段,集体会商。年级主薛永杰对本次阶段性考试情况进行了整体的说明,阐述手机以来学生在班级纪律、课堂表现、学习氛围、学生学习状态、精神风貌等各方面的表现。首先,薛主任强调了本次阶段性考试的重要性。此次考试是进入高二年级的第一次考试,也是选课组合固定后的第一次考试,考试的目的在于教学检验,考试中巩固知识,在错误中发现不足,在比较中感受差距,在反思中学会成长。其次,薛主任认真分析了此次阶段性考试的得与失。薛主任肯定了一级部在本次阶段考试中取得的成绩,各项数据表现优异。同时,薛主任客观分析了考试所反映的教学工作和学生学习中的一些问题。最后,薛主任围绕段考对下一步的教学工作提出了针对性的要求。一是各班制定目标。以入学成绩、高一考试成绩作为对比,引导学生制定明确的学习目标,以目标引领学习,激发学习动力;二是落实全员育人导师制。加强与学生沟通,关注每一名学生,构建起健康、和谐的师生关系,这样才能实现教学相长,师生共同进步;三是教师反思教学。任课教师要以此次段考为载体,透过现象查找平时教学中出现的不足,认真查漏补缺,并在后一阶段的工作中不断改进教学方式,提高课堂实效,从而全面提高学生的学习成绩。四是注重尖子生培养。尖子生培养是年级工作的重中之重,将尖子生培养与全员育人导师制结合起来,建立学生成长档案,精准辅导,培优补弱,引导学生突破弱科,最大程度的挖掘学生的潜力。

      第二阶段,班情会商。各班级以手机任为核心,任课老师参与,在会议室按相邻两班分组进行学情会商。首先,手机任介绍本班学生近期的学习状态,考试情况,从不同的角度横向纵向对比了各科成绩、各分数学生比例和人数,分析了在本次考试中反映出的需要特别关注的部分学生,使任课老师对班级整体情况有更深入的了解。其次,各任课老师围绕本学科反馈了班级氛围、课堂表现、平时状态、学生沟通、作业收缴等方面的问题。各位老师积极参与,各抒己见、群策群力,就如何提高本班的教学质量进行了激烈的讨论,并对下一步工作提出了一些切实有效的改进措施,真诚分享了教育教学中的“妙招”。最后,手机任与各任课老师针对本次考试暴露的问题共同商讨解决方案,对如何协调各科学习共促班级总体发展商议对策。针对个别学生的行为表现,交流情况,分析原因,研究对策,切实提高育人实效。

      本次学情会商活动,气氛热烈而和谐,内容务实接地气,过程扎实而有效。学情会商及时有效的开展,使手机任和学科教师进行了深入有效的沟通,在沟通中全面了解班级情况,有利于因材施教和高效课堂的开展,从而形成良好的学生观与教育观。在实践中反思,在反思中改进,在改进中提高,本次学情会商对北app2019级一级部的教学育人工作有重要意义,为年级进一步提高教学质量打下了坚实的基础。































 

收藏 推荐 打印 |作者:文/杜万岭 图/王坤| 录入:孙雪颖 | 阅读:
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